📢 El Congreso de la República promulgó la Ley N.º 32304 que regula a las Escuelas Superiores de Formación Artística (ESFA) y establece una nueva carrera pública docente para sus profesores. La norma busca profesionalizar la educación artística en el país, mejorar la calidad de la formación y fortalecer las industrias culturales.

La ley establece requisitos para la creación y licenciamiento de nuevas escuelas, determina las condiciones mínimas de calidad y otorga autonomía académica, administrativa y económica a las instituciones. Además, define tres modalidades de enseñanza: presencial, semipresencial y a distancia, asegurando estándares mínimos de créditos y competencias.

Uno de los puntos clave es la incorporación de los docentes a la carrera pública bajo la Ley 30512, lo que implica beneficios laborales, escalas remunerativas y oportunidades de ascenso. Se reconocen dos perfiles de ingreso: docentes regulares con maestría y experiencia, y docentes cultores con trayectoria artística acreditada.

Asimismo, la ley obliga a las ESFA a tener estructuras organizativas claras, con direcciones especializadas en gestión académica, investigación y gestión cultural, administración, posgrado, bienestar estudiantil y comunicación. Las escuelas tendrán hasta siete años para adecuarse y obtener su licenciamiento ante Sunedu.

La norma también plantea mecanismos de seguimiento a egresados, contratación de modelos y asistentes artísticos, y un régimen sancionador para asegurar el cumplimiento de estándares educativos y de gestión.

🧠 NO PIERDA DE VISTA ESTOS DATOS

Formación flexible: Se autorizan programas presenciales, semipresenciales y a distancia, siempre que cumplan con estándares de calidad.

Carrera docente: Se crea una carrera pública especializada para profesores de arte con escalas, requisitos y acompañamiento pedagógico.

Licenciamiento obligatorio: Las escuelas deben obtener licenciamiento ante Sunedu en un plazo máximo de siete años.

Reconocimiento de cultores: Artistas con trayectoria de al menos 10 años podrán ingresar a la docencia mediante programas de complementación pedagógica.

Estructura institucional: Las ESFA deben tener direcciones técnicas específicas y una organización mínima aprobada por el Ministerio de Educación.