📢 ¿Tu hijo está seguro en Internet? La mayoría de colegios no sabe qué hacer si algo le pasa Imagínate que tu hija sufre acoso digital, pero su profesora no sabe cómo actuar. Peor aún: ni siquiera lo reporta. Esta escena no es ficción, es lo que ocurre en buena parte de las escuelas peruanas. Según un nuevo estudio de Aldeas Infantiles SOS Perú, solo el 18% de docentes denuncian incidentes de seguridad digital ante las autoridades. Y más de 4 de cada 10 directores no capacitan a su equipo en estos temas. En plena era digital, la protección de niñas, niños y adolescentes en línea sigue siendo una tarea pendiente.

La campaña “Conectadasos” revela que el 60% de los docentes prefieren tratar los incidentes solo con los padres, sin activar ningún protocolo institucional. Eso significa que, en muchos casos, el ciberacoso, el grooming o la exposición de menores en redes se manejan como si fueran simples travesuras, no riesgos reales. Y aunque el 92% de los docentes reconoce que necesita más formación, esta capacitación aún no es obligatoria ni sistemática en todos los colegios.

A nivel económico, esto no solo es un tema de derechos: la inseguridad digital en la escuela puede tener costos ocultos enormes. Desde deserción escolar hasta impactos en la salud mental que luego requieren atención pública. Además, debilita la confianza en el sistema educativo, un factor clave para el desarrollo social y económico del país. Una escuela que no protege, también falla en educar.

Frente a esta situación, Aldeas Infantiles propone tres medidas urgentes: fortalecer los protocolos internos de seguridad digital, hacer obligatorio el uso de la plataforma SíSeVe para reportes, y capacitar a los docentes para escalar adecuadamente los casos. También remarcan la importancia de involucrar a las familias, ya que casi la mitad de los padres no ha recibido información sobre los peligros en línea.

Este enfoque de 360° es clave. La seguridad digital no es solo un tema tecnológico, es una nueva dimensión del cuidado infantil, que requiere compromiso coordinado entre Estado, escuelas y familias. Porque si no protegemos el entorno virtual de nuestras niñas y niños, ¿qué tan real es su derecho a una infancia segura?

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🧠 NO PIERDA DE VISTA ESTOS DATOS:

• DENUNCIAS MÍNIMAS: Solo 18% de los docentes reporta incidentes digitales a las autoridades. El resto los maneja en silencio o con los padres.
• FALTA DE CAPACITACIÓN: El 40% de los directores no capacita a sus docentes sobre seguridad digital, pese a reconocer su importancia.
• FAMILIAS DESINFORMADAS: El 49% de los padres no ha recibido ninguna información sobre riesgos en línea ni canales de ayuda.
• RIESGOS REALES: Ciberacoso, grooming y exposición en redes sociales son riesgos activos. Las escuelas no tienen protocolos claros ni actualizados.
• PROPUESTA CLARA: Se plantea usar obligatoriamente SíSeVe para reportes y capacitar a los docentes con herramientas concretas para actuar.